Adrijana Kruljić

Potaknut iskustvom i doživljajima s terenske nastave, posjeta NP Risnjak, izvoru rijeke Kupe, učenik će se stvaralački izražavati: koristit će jezične vještine, aktivni rječnik i temeljna znanja radi oblikovanja uratka, pjesme, u kojoj će doći do izražaja kreativnost, originalnost i stvaralačko mišljenje. Poticaj za stvaranje, osim vlastitog doživljaja, ponuđene su riječi, uzete iz pjesme Čamac na Kupi, Vladimira Nazora. Nakon dječjeg stvaralaštva i završetka nastave po modelu C, učenicima je pročitana imenovana pjesma, kao i svi njihovi uratci.
Postoji međupredmetna korelacija (HJ - PID - TZK).


Gotov materijal

Projekt Škola u šumi, šuma u školi: Zavičaj u srcu – uzvisine Gorskog kotara
Terenska nastava: Posjet najvećoj goranskoj rijeci
Dan planeta Zemlje
Pjesma, slobodni stih, stvaralaštvo uz poticaj  

pjesma-slobodni-sti

Ivana Jukić Matijević

Osnovna škola Julija Kempfa

Ivana Jelušić, knjižničarka

Integrirani nastavni dan ( sat razrednika, hrvatski jezik, likovvna kultura). U pripremi su sadržane sve aktivnosti s potrebnim linkovima.

NOĆ KNJIGE, integrirani nastavni dan

noc-knjige

Melita Ogrinšak

Ovo je materijal namijenjen učiteljima razredne nastave.

Uz pripremu za dodatnu nastavu hrvatskoga jezika za izradu stripa, ovaj materijal sadrži i video lekciju  kojom se djeca poučavaju kako izraditi strip u toonytool alatu.

Video lekcija - Izrada stripa u alatu toonytool

video-lekcija-izra

Inge Bilić

Primjer timskog učenja: Veliko početno slovo

Veliko početno slovo, 7. r.

Martina Tunuković

Prezentacija namijenjena samostalnom radu učenika (nastava na daljinu). Primjeri preoblika  vježbe  rješenja vježbi.

Atributna rečenica, vježba 

atributna-recenica

Zrinka Perković Dodig

Sklonidba imenica (skupina a)

Elena Kovačić

Uz ineraktivnu fotografiju moguće je interpretirati književno djelo u 7. i 8. razredu od motivacije do stvaralačkih zadataka.

Antun Gustav Matoš, Jesenje veče (interpretacija soneta)

antun-gustav-matos

Sandra Vrbešić

Test je namjenjen ispitivanju učenika prvih razreda. U testu se mogu dobiti podaci o tome jesu li učenici usvojili rimu, prepoznaju li prvi glas u riječi te imaju li glasnovnu analizu i sintezu.

Hrvatski jezik

Hrvatski jezik

Projekt Škola u šumi, šuma u školi: Zavičaj u srcu – uzvisine Gorskog kotara Terenska nastava: Posjet najvećoj goranskoj rijeci Dan planeta Zemlje Pjesma, slobodni stih, stvaralaštvo uz poticaj

NOĆ KNJIGE, integrirani nastavni dan

Video lekcija - Izrada stripa u alatu toonytool

Veliko početno slovo, 7. r.

Atributna rečenica, vježba

Sklonidba imenica (skupina a)

Antun Gustav Matoš, Jesenje veče (interpretacija soneta)

Test osnovnih oblika glasovne osjetljivosti

Bašćanska ploča

Glasovne promjene, nepostojani a za učenike s teškoćama